주민강사 2

주민건강리더양성과 조직화 전략

우리는 '첫단추 꿰기의 효과' 에 대해 잘 알고 있다. 그렇기 때문에 보건소에서 주민강사 등 마을건강리더 양성교육을 실시한다면 교육을 통해 기대하는 결과물이 무엇인지 명확히 해야 한다. 교육후 참가자들이 하나의 조직으로 결성되기를 바라고 이들이 지역주민의 건강증진을 위해서 조직적으로 활동하기를 바란다면 교육으로만 끝내면 안된다. 교육과정의 마지막 날에 반드시 이들을 조직화하는 것까지 진행하고 수료식을 해야 한다. 조직화한다는 것은 회장과 총무를 뽑아서 집행부를 만드는 것을 뜻한다. 이렇게 해야 교육종료와 동시에 주민조직화가 시작되는 것이다. 이때 회장, 총무 선정은 잠가자들이 주도적으로 뽑도록 해야 한다. 교육 주최측에서 일방적으로 A씨를 회장으로 지목하는 것은 조직을 망치는 지름길이다. 그들의 회장은 ..

카테고리 없음 2020.11.15

주민강사양성교육 현장을 찾아서

평균수명 85세. OECD 국가들 중에서도 상위 랭크다. 건강장수가 최고의 가치가 되었다. 단순히 오래사는 시대는 끝났다. 건강수명을 챙기는 시대가 되었다. 하지만 아쉽게도 건강한 삶을 누리는 평균나이는 65세다. 인생말년에 약 20여년을 병치레를 하면서 살아간다. 점점 이러한 사람의 숫자는 많아지고 있다. 공공기관에서 한명 한명을 케어하는 것은 사실상 불가능하다. 주민이 주민을 케어하는 시스템을 만들었다. 유럽에서 시작된 커뮤니티케어는 이렇게 시작되었다. 커뮤니티케어..우리말로 표현하자면 지역사회돌봄이다. 지역사회돌봄체계가 추구하는 것은 주민이 주민을 돕고 케어하는 즉, 주민간 주민주도적, 주민자발적인 돌봄체켸다. 이런 체계가 구축되고 실제로 뭔가 결과물이 나오기 위해서는 주민리더가 필요하다. 주민리더..

카테고리 없음 2020.11.14